Bac Littéraire Option Jul : l’Éducation Nationale sort le freestyle
Un projet pédagogique qui fait du bruit
Depuis plusieurs semaines, la polémique est vive autour de l’utilisation en classe de l’album de Jul « La Belle et la Bête », intégré dans un programme expérimental au collège. Selon le rectorat, ce projet tenait à démontrer que les rimes urbaines pouvaient servir de tremplin pour éveiller la curiosité littéraire des élèves, d’autant plus que les textes de rap sont aujourd’hui de puissants reflets sociétaux. Face à l’enthousiasme de certains professeurs, le ministère de l’Éducation a annoncé une mesure pour le moins inattendue : la création imminente d’un Bac Littéraire Option Jul, avec des épreuves de dissertation en verlan et un oral de rap freestyle devant un jury revêtu de survêtements officiels.
Examen en verlan et jury en survêt : l’école en mode rap
Cette nouvelle orientation, déjà surnommée « le Bac L-Jul », a été présentée comme « la solution idéale pour révolutionner la perception du texte et encourager la créativité lycéenne ». De nombreuses voix s’élèvent pour saluer l’initiative, tandis que d’autres y voient une dérive. « Moi, je trouve ça formidable de rapper du Molière pour convaincre les élèves de l’importance de la langue française ! », assure un certain Professeur BadFlow, présenté comme expert en linguistique urbaine. Les premiers candidats pourront ainsi dévoiler tout leur talent à travers des sujets de dissertation du type « Quelles sont les figures de style les plus percutantes de JuL ? » et des oraux rythmés par des beatbox improvisés. La décision du ministère, censée s’appliquer dès la rentrée prochaine, suscite déjà une effervescence dans les lycées : les élèves se préparent à troquer leurs stylos plume contre des micros, tandis que les professeurs se mettent en quête du survêt le plus flashy pour endosser pleinement ce nouveau rôle d’« arbitre du flow ».
